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手紙の認識度調査（高等学校版）

手紙の認識度調査



◆ 今後の「手紙の書き方体験授業」の参考とさせていただくため、できる限り学年単位で（困難な場合はクラス単位で）ご協力をお願いいたします。
◆ 数値の入力は、半角数字でご入力ください。
◆ ※は必須項目です。

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回答者情報
学校名（正式名称）※
例）○○市立○○○高等学校
学年※
学年ごとに、ご回答ください		 年  その他
回答生徒数（当日の出席人数）※ 男子 名  女子 名
学校住所 郵便番号※ -
※半角数字　　例) 123-4567
学校住所 都道府県※
学校住所 市区町村※
※番地、建物名までご入力ください。
電話番号※
※半角数字 / ハイフン区切り　　例) 03-1234-5678
お名前※
授業実施日※ 月日

アンケートの結果を、全て半角数字でご入力ください。
１．年賀はがきを知っていますか。※ 知っている　人

知らない　人
２．かもめ～る（暑中見舞いはがき）を知っていますか。※ 知っている　人

知らない　人
３．あなたの家の住所を正確に（番地、建物名まで）言えますか。※ 言える　人

言えない　人
４．あなたの家の郵便番号を正確に（7桁）言えますか。※ 言える　人

言えない　人
５．最近1年以内に、どのような手紙（郵便はがき）を送りましたか。（複数回答可）※ 　年賀状　人

　暑中(残暑)見舞い　人

　お礼状　人

　招待状　人

　懸賞の応募　人

　その他　人

　送ってない　人
６．メールや電話ではなく、「手紙でしか伝えられないことがあること」を感じたことはありますか。※

（例）自分の字で気持ちを表すから、相手にいくらでも気持ちをこめることができる。 		男子：

　ある　人  ない　人

女子：

　ある　人 ない　人
７．前のお正月、年賀状を何通ぐらい送りましたか。※ 男子：

　0通　人

　10通未満　人

　10通以上　人

女子：

　0通　人

　10通未満　人

　10通以上　人
８．前のお正月、あなたへの年賀状を、何通ぐらい受け取りましたか。※ 男子：

　0通　人

　10通未満　人

　10通以上　人

女子：

　0通　人

　10通未満　人

　10通以上　人
９．自分専用の携帯電話またはスマートフォンを持っていますか。※ 持っている　人

持っていない　人
 アンケートにご協力いただいたお礼に「世界のいろいろな切手」（使用済）を回答生徒数分進呈いたします。ご不要な場合は、こちらにチェックをお願いします。


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